躬体力行重实践，绸乡劳动促蝶变

学校利用丝绸之乡的优势，把劳动教育作为践行立德树人和培养学生核心素养的重要载体，使学生树立正确的劳动意识，种下“劳动最光荣”的种子，增强对劳动和乡土文化的认同感。

一、融入基地，搭建劳动的平台

回归学生成长需要的劳动教育才是真切的，我们积极挖掘学校和社会资源，开拓校内外的劳动基地，为学生提供实践的场所。（剩余1464字）

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