对英语写作学困生的转化策略思考

摘要：高中英语学困生现象逐步蔓延扩散，其现状堪忧。从微观角度看，学困生易形成消极的心理定位，影响其自身潜能的发展;从宏观角度看，不利于教育公平，影响教育质量。因此，深度剖析学困生成因及对他们进行及时的指导研究刻不容缓。

关键词：高中  英语写作学困生 成因  对策

英语的重要性不言而喻，写作教学在英语教学中的地位也不言而喻，但由于每位学生的学习能力和认知能力的不同，所以也出现了一部分学生在英语写作方面存在困难，当下英语写作学困生不仅在高考的压力下产生了厌学的情绪，而且还阻碍了正常的身心发展;同时，也影响了英语教学的整体进度和质量;如何做好高中生英语学困生的成因分析和解决策略研究，已成为急需研究和解决的问题。（剩余2231字）

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