初中道德与法治课教学生活化的思考

随着教育事业的不断发展，“教育回归生活”成为新时期世界各国发展教育的新一轮教育理念，“教育回归生活”成为现代教育改革的重要方向。我国教育事业顺应教育的发展潮流，积极推动教育走向生活化。《初中思品课程标准》明确提出思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。（剩余2344字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。