少数民族地区学生怕写作文的心理探究及教学对策

一、背景

作文好坏的程度与地区的教育、经济发展程度、学生的兴趣爱好不同而不同。城市的孩子在语言表达较强于农村孩子。我们处在少数民族地区且地僻山村，学生的语文学语言表达，受到本地区民族语言的影响而处于弱势之态，要达到城市里的学生程度是有些差距。我们承认教育是平等的，但是教育发展是不均衡的，犹如发豆芽一样。（剩余2334字）

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