探讨初中物理课堂的有效性教学

摘要：所谓有效课堂教学，就是学生在45分钟课堂中，在授课教师的管理下能真正学到多少实用的知识。在新课程下，教师已不是单纯的授课，而是要根据学生上课反应情况，改变传统“填鸭式”教学，还课堂于学生，让他们真正成为课堂的主人，同时，教师要加以引导，让不同的学生都有所提高。

关键词：初中物理;中学生;有效课堂

学生在学习、成长的过程中有被赞美、被激励的渴求。（剩余2379字）

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