学生“学”驱动下的在线教学讨论设计

——以牛津英语（沪教版）4AM1U3P2 The tree’s shadow在线讨论设计为例

打开文本图片集

美国著名教育家杜威有一句经典名言：教之于学，犹如卖之于买。没有人把东西买走，不能说把东西卖掉了。在我们习惯的“线下教学”模式中，老师很习惯说一句话：我教了，但学生没学会。但其实，如果学生没有学会，老师就不能说自己教过了。“线下教学”时老师总不自主地把重心放在“教”上。而“线上教学”的模式，更促使老师关注学生的“学”，老师要以“学生学会”作为线上教学设计的起始，激发学生的学习动机，想尽办法引起学生的学习兴趣，使学生在老师指导下更好地自主学习，进而变得更想学、更会学。（剩余4474字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。