小学数学教学要关注人工智能的有关内容

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人工智能正在深刻地改变着各行各业，推动着社会的进步。《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》指出，要探索中小学人工智能教育的实施途径，加强中小学人工智能教育。1]

联合国教科文组织发布的《中小学阶段的人工智能课程：对政府认可人工智能课程的调研》指出，人工智能素养“既包括数据素养，也包括理解人工智能如何收集、清理、操作和分析数据的能力；以及算法素养，即理解人工智能算法如何在数据中找到模式和联系的能力”［2]《义务教育数学课程标准（2022年版）》以下简称“课标"指出，数学课程要培养的学生核心素养的主要表现有抽象能力、运算能力、数据意识等。（剩余3287字）