把“简单"的内容教出“厚度”

——《认识线段》一课教学与思考

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一、教前思考

“认识线段"是苏教版小学数学二年级上册第五单元《厘米和米》第一课时的教学内容，也是基本几何图形（或者说几何图形构成元素）教学的起始内容（不专门认识点）。线段是人为抽象出来的概念，在现实生活中并不存在；是数学中的原始概念，只能描述，无法定义（严格来说，线段可以通过直线定义，直线才是原始概念）。（剩余4023字）

试读结束

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