基于核心素养的高中物理课堂教学评价探究

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伴随着教育改革的不断深入，在核心素养理念下，高中物理课堂教学评价也发生了深刻的变化。传统的以知识为导向的课堂教学评价已经不能适应当前素质教育理念，也不能适应核心素养理念下物理教学的要求。高中物理学科的核心素养要求教师在教学过程中要从学生的角度出发，不仅要培养学生掌握物理知识和技能，更重要的是培养学生对物理知识和技能的应用能力。（剩余4131字）

试读结束

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