借助深度学习,构建初中数学高效课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

在当前新课程改革的背景下,对于教师而言,应当积极转变教学方式,不断提高自身的教学水平,让学生能够在课堂上主动思考、主动探究。教师在课堂教学过程中应当借助深度学习,引导学生深入思考,让学生能够对数学知识进行深入理解,培养学生的自主学习能力。同时,在初中数学课堂上运用深度学习能够激发学生的学习兴趣,让学生主动思考、主动探究。(剩余3956字)

目录
monitor