小学生品德行为习惯的培养策略

小学是学生正式进入正规教育的起始阶段，育人先育德，对于小学生来说，这一时期他们具备较强的可塑性，是培养思想道德教育的最佳时期，教师要秉承“立德树人”的根本原则对学生开展品德教育。小学生就像一棵小树苗，在很小的时候需要去管理，修剪枝芽、浇水施肥等，树苗歪了就帮助扶正，树叶枯萎了就增添一些营养，时而晒晒太阳，感受温暖，时而在风雨中逆流而上，磨炼意志力，立规矩、讲道理，带领学生走上一条更积极、光明的道路。（剩余4482字）

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