普通高中学校内部治理的实践研究

学校内部治理，是指在核心理念的指导下，治理主体围绕治理内容，重塑利益主体之间关系，优化治理结构和治理机制，健全以规则为核心的一整套制度安排，从而实现学校和师生发展的目标。《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》（以下简称《意见》）是中小学校开展内部治理实践研究重要的指导性文件。北京师范大学密云实验中学作为一所农村普通高中，以《意见》为指导，以本真教育理念为引领，以促进学生发展为指向，以决策力、执行力、监督力为着力点和落脚点，以科学完善制度运行体系、自主创新教师发展体系、丰富多元课程供给体系三维为基本内容，开展多主体、全方位内部治理实践，并从中提炼出普通高中治理能力指标体系作为学校内部治理评估工具，以此推进学校治理现代化，促进学校教育高质量发展。（剩余4881字）

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