问题驱动，让深度学习真实发生

知识源于问题衍生，并在分析、解决问题的过程中实现深化探究。“问题驱动”即指教师选择合适的时机，在真实的情境中，将学习主体最近发展区的问题呈现出来，并组织有效探究，于质疑、分析、释疑中促进主体思维能力的提升。幼儿随着认知欲望、探索欲望的逐渐增强，对世界的好奇心也愈发旺盛，教师在开展科学教育时需要抓住幼儿的本真特征，善用问题驱动引领幼儿进行深度学习，用问题搭建师幼互动的桥梁，用问题为幼儿搭建科学认知支架，在有序、有趣、有料的问题式互动中，促进幼儿各方面的均衡发展。（剩余4942字）

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