基于生态课堂的学生积极情绪研究

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在对学生实施教育的过程中，学生的积极心态对于学习效果能够产生直接积极的影响。在传统的教育学体系建设过程中，忽略了学生积极情绪的培养，仅仅只是按照教学的需求来制定不同的教学科目，要求学生在课堂之上认真学习相关的知识，完成应试考试。在现代化教学的开展过程中，尊重以学生为本的课堂建设，将学生的想法以及课堂反馈作为重点，开创新型的课堂，让学生对学习产生浓郁的兴趣，以积极的情绪来面对不同的科目，达到更好的教学效果，全方位地展示出学生教育的价值和意义所在。（剩余4729字）

试读结束

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