践行《评估指南》,实施幼小衔接

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

《幼儿园保育教育质量评估指南》明确提出:关注幼儿发展的连续性,注重幼小科学衔接,有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等方面的准备,建立对小学的积极期待和向往,促进幼儿顺利过渡。可见,科学开展小学入学适应教育和幼儿园入学准备教育具有重要的意义。基于此,北京市大兴区瀛海镇第一中心幼儿园深入研读《幼儿园保育教育质量评估指南》等理论、政策,开展幼儿园一日生活实践活动,探索家园共育有效策略。(剩余4964字)

目录
monitor