创设真实情境，让问题解决真正发生

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在小学数学学科教学中，培养问题解决能力处于核心地位，它不仅符合实际教学的需要，也符合学生成长发展的需要。培养问题解决能力一直是小学数学教学的重点和难点，也是教学的出发点和归宿，值得我们认真研究。帮助学生提高问题解决能力，实现问题解决的多能性目标，对于他们的思维开发具有重要的意义。但培养问题解决能力并不是一个独立的教学领域，需要融合于多领域的教学之中。（剩余4573字）

试读结束

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