“双减”下的课后服务：“琴艺双减”模式
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近年来，浙江省杭州市刀茅巷小学一直围绕“让学生拥有使自己幸福的能力”的办学目标前行，希望让学生的生命内力觉醒，赋予学生生存的力量，也为其未来幸福人生奠基。一项品牌特色就是一面学校旗帜，一种育人模式就是一个导向标杆。基于此，学校致力打造一所小学校“温度”“精致”“品质”的品牌特色。
随着“双减”一锤定音，学校如何做好“托底”？对此，杭州市刀茅巷小学在课后服务实践中不断思考、探索，结合校情、生情，走出一条具有学校特色的课后服务保障之路。（剩余4202字）
