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在“双减”政策背景下，为真正落实减负提质，北京市昌平区昌盛园小学南邵学校在全学科课堂教学中，以新课标为导向，聚焦教学实践，聚焦教学创新，采用多元化的教学策略，努力激发学生学习兴趣，开拓学生思维，提升学生自主学习能力和合作探究能力，凸显学生的主体地位，以促进学生的综合素养的全面提升。
◎“双减”后小学体育课质量提升策略
随着新课改的不断深入，加上“双减”政策的落实，人们越来越重视小学的体育课程教学。（剩余17698字）
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根植“双减”课堂，创新课堂教学策略
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