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心流是匈牙利裔心理学家米哈里·契克森米哈赖提出的心理概念，指的是人们在做某些事情时全神贯注且感到充实满足的状态。根据心流理论，针对初中生容易注意力不集中等特点，开发了心流课堂。这是我们在“有情·有趣·有效”课堂教学理念的基础上，提出的一种全新的课堂样态，旨在教会学生如何在学习中获得快乐的体验。
价值探寻：心流课堂的五大核心目标
核心动力：教会学生获得掌握幸福的能力。（剩余2693字）
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心流理论视域下的课堂重构
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