“AI+心育”落地校园，在技术与伦理间求解

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近年来，人工智能（AI）在教育领域呈现快速渗透之势，为教学提供了新的工具与思路。心理健康教育是中小学教育体系中的关键支柱。在学生心理问题低龄化、心理教师短缺等现实背景下，AI技术的加入，必将在各个环节上改变心理健康教育的面貌。然而，在实际落地过程中，AI在校园心育中的应用既存在显著优势，也伴随复杂隐患。（剩余3113字）

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