人工智能正引发“第三次教育革命”
生成式人工智能正以颠覆性力量重塑教育生态，重构知识生产与传播方式，教育这一古老的人类实践活动，又一次站在了历史变迁的关口。中国工程院院士、党委书记郑庆华教授鲜明提出，这场变革绝非技术的简单叠加，人工智能正引发“第三次教育革命”。
人工智能已从工具进化为教育主体
在郑庆华的教育哲学中，技术革命与教育变革始终相伴共生，他提出“三次教育革命”的观点：第一次发生在农耕时代，教育形式从原始的家庭教育转向私塾的个性化教育；第二次发生在工业时代，班级授课制取代私塾，实现规模化人才培养；而当前，以人工智能为核心的“第三次教育革命”正席卷全球，人类逐步迈向虚实融合、人机共生的教育新格局。（剩余2782字）
