建构主义视阀下提升中职生政治认同的策略
《中等职业学校思想政治课程标准（2020年版）》提出五大学科核心素养，即政治认同、职业精神、法治意识、健全人格和公共参与。政治认同是指社会成员在一定的政治生活和政治发展中所产生的情感和意识上的归属感，具体体现为对政党、国家、制度、体制、理想、政策等方面的认同。
面向中职生开展思政教育，如何有针对性地对难点问题进行深入探究，更好地实现立德树人的根本任务？从建构主义理论出发，把握思政课程的核心要素，促进教学同构、师生协同，为中职生思政课程建设提供了新思路。（剩余1243字）