一场关于“衣服”的教师成长记
——从绘本故事开启的师幼倾听之旅
幼儿园教师的成长有秘诀吗？
美国著名幼儿教育专家薇薇安·佩利有一个坚持数年的习惯，她每天都会把和孩子们的对话录下来，第二天一早一边听录音，一边记录孩子们的语言，从而理解孩子并寻找教育的契机。
事实上，幼儿园教师的成长路径非常多，而锲而不舍的观察、倾听、对话与支持，是务实而又长效的秘诀。以我所在的幼儿园为例，有一位教师给孩子们讲了《爷爷一定有办法》绘本以后，孩子们便对“衣服”充满了探索兴趣，这显然是一个好的主题活动的前身，但该教师比较犹豫，原因是她不会做针线活。（剩余1218字）