火遍全国的“一对一倾听” 如何真正服务儿童发展

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如果谈及当前幼儿园最关注的实践话题，“一对一倾听”必然榜上有名。自从《幼儿园保育教育质量评估指南》颁布，指出“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验”， “一对一倾听”便开展得如火如荼，逐渐成为许多幼儿园实践的重点。（剩余586字）

试读结束

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