在游戏中提升互动质量

游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分，可以帮助幼儿获得学习的兴趣，促进他们积极性、主动性、创造力的发挥，培养他们健全的人格。《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出，教师应支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法，支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。那么，作为幼儿游戏的支持者、引导者和合作者，教师应如何在游戏中与幼儿进行积极有效的互动呢？

提供适宜材料，为游戏做好充分准备。（剩余1421字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。