怎样巧设过渡语，为课堂添彩？

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本刊编辑部

提问

在课堂教学中，过渡语的设置是一个重要环节。好的过渡语不仅起到承上启下的作用，还能帮助学生理清思路，激发学生对问题探究的兴趣。所以，想请教各位同行，如何设计精彩的过渡语，使之成为课堂的点睛之笔，并让整个课堂行云流水？

——吉林省吉林市松江东路小学 梁老师

给学生搭起一座“桥”

精心设计和善于使用过渡语，不仅能启发学生思维，而且能保障各个教学环节无缝衔接，增强教学的节奏感、层次感，使课堂教学浑然一体。（剩余4337字）

试读结束

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