“双新示范校”建设新样态：“大成教育”引领学校高质量发展的路径研究
——以广东省始兴县始兴中学为例
中图分类号：G629.2 文献标识码：A文章编号：1673-4289（2025）12-0075-03
当前，普通高中正处在加快深化教育现代化和建设教育强国的关键时期，在此背景下，“双新示范校”的建设不仅是对国家政策的响应，也是学校主动寻求高质量内涵式发展的重要机遇。“双新"强调落实立德树人的根本任务，强调从“知识本位"转向“素养本位”，这就要求普通高中必须推进育人方式改革，突破传统应试教育局限，构建以核心素养为导向的课程体系和教学模式。（剩余4155字）
