幼儿园科学教育游戏化的实施策略

【摘要】以游戏为幼儿基本活动是新课改背景下提出的重要教育方针。3—6岁幼儿的基本学习方式是游戏，“玩中学”契合幼儿的年龄特点与发展特征。科学教育是培养幼儿科学素养、建立幼儿科学价值观的重要途径，也是幼儿教育五大领域的重要组成部分。教师要加强科学教育游戏化的构建与实施，选择那些更容易让幼儿接受的教学方式，提高科学活动的趣味性，在科学游戏中进一步发展幼儿的思维能力。（剩余4956字）

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