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【摘要】国学经典是我国民族发展的过程中形成的智慧结晶，对学生的发展是很重要的。教师要深入分析国学经典内容，研究国学，让学生诵读国学经典，激发学生的阅读兴趣。文章对小学语文教学中诵读国学经典的实践展开了探讨。
【关键词】小学语文教学;诵读;国学经典;策略
作者简介：严昕（1996—），女，江苏省南通市海安市城南实验小学。（剩余4279字）
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小学语文教学中诵读国学经典的实践
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