生活情境方法在小学数学教学中的应用策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】数学是一门典型的理科课程，具有较强的抽象性与逻辑性，对学生能力与素养的发展起着重要的作用。不过，对于部分学生来说，数学的学习有一定的难度。本文将分析在小学数学教学中应用生活情境方法的重要性和注意事项，并提出五个应用策略，以供参考。

【关键词】小学数学;生活情境方法;应用策略

作者简介：郎新瑞（1983—），男，甘肃省定西市岷县禾驮学区随固小学。（剩余5189字）

试读结束

目录
monitor