浅谈提高小学数学教学效率的策略

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【摘要】小学阶段的数学学习需要学生具备一定的知识应用能力，运用数学方法解决在实际生活中遇到的问题。由于学生的年龄较小，心智尚不成熟，教师如果在小学数学课堂教学中采用传统的教学模式，很难取得预期的教学效果。为了解决这一问题，本文对如何提高小学数学教学效率进行了分析，并提出了一些切实可行的策略。

【关键词】小学数学;教学效率;策略

作者简介：郭康宁（1990—），女，甘肃省定西市通渭县文庙街小学。（剩余4421字）

试读结束

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