朗读　思辨　演绎　延伸

——浅谈“趣教”小学文言文“落地生根”的策略

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【摘要】“趣教”文言文，是通过逐字逐句地品味文言文文字的妙趣，由浅入深地思辨文言文内容的旨趣，丰富多样地创生文言文形式的情趣，从不同角度感受文言文内涵的雅趣，让“趣教”文言文接地气、增底气、有生气，最终实现教学的“落地生根”。

【关键词】文言文;“趣教”;妙趣;旨趣;情趣;雅趣

作者简介：马吉香（1975—），女，江苏省苏州市吴江区芦墟实验小学。（剩余4920字）

试读结束

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