基于核心素养的初中英语课堂教学研究

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【摘要】在核心素养的背景下，初中英语教师在实施课堂教学时，需要结合生活化、有趣、多样化的教学模式，根据学生对英语知识的掌握情况合理地调整教学方法，使英语知识充分融入学生的现实生活，让学生在多样化的教学模式中逐步提高自身的英语核心素养，更好地促进初中英语教学事业的可持续发展。

【关键词】核心素养;初中英语;课堂教学

作者简介：周卫琴（1986—），女，江苏省南通市如东县河口镇于港初级中学。（剩余4947字）

试读结束

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