以“评”促“教”，优化拼音教学

——一年级汉语拼音之认读板块评价与建议

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2024年修订版一年级语文教材在拼音教学板块有了较大的改动，延缓了拼音教学的进程，一定程度上降低了拼音学习的难度。我校在学期中期，就一年级拼音学习这一板块进行了以“带着拼音‘趣'秋游”为主题的非纸笔化阶段性测评，测评过程结合学校校园文化，创设“小春蚕秋游攻略”情境，让学生在情趣盎然的活动中完成拼音学习的阶段性测评，实现了测评的无痕和有趣。（剩余3328字）

试读结束

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