注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
【摘 要】三年级是学生习作的起步阶段。在这个阶段，教师应鼓励学生不拘形式地写下见闻、感受和想象，体验习作的乐趣。为此，教师可结合教学进度，统筹语文教材中的学习资源，选择合适的切入点，开发习作任务，引导学生用多种文体进行创意表达，使其体会习作乐趣，丰富习作体验，提升习作能力。
【关键词】习作；多文体；统编教材
三年级是学生习作的起步阶段。（剩余3434字）
登录龙源期刊网
购买文章
立足统编教材，开展多文体习作实践研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00