善用迁移，“教略学丰”，让略读课文起始课迈出坚实脚步
——三年级上册《不懂就要问》教学设计与评析
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【教材分析】
《不懂就要问》是统编教材三年级上册第一单元的一篇略读课文。单元以“学校生活”为主题，阅读要素是“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”。
从文本内容看，课文讲述了少年孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，表现了孙中山“不懂就要问”的学习态度。文章中，孙中山说的话“学问学问，不懂就要问”，语言通俗，却又蕴含着道理，具有新鲜感。（剩余4058字）