表现性评价助推单元整体教学例谈

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【摘   要】表现性评价是单元整体教学的导航仪。教师可依据单元目标，确定不同学习阶段的评价点；依据表现性任务，设置统一的评价量规，融入实时反馈机制；基于真实的学程，灵活运用量规，持续推进学生对单元核心观念的建构。

【关键词】单元整体教学；表现性评价；评价量规

单元整体教学以教材单元为单位，通过整合教学内容、方法与评价手段，实现知识的深度联结与能力的综合培养，促进单元核心观念的一体化建构。（剩余4104字）

试读结束

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