“电路分析基础”课程案例教学研究

——以惠斯通电桥为例

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[基金项目]2021年度广东省教学质量与教学改革工程建设项目“工程认证背景下地方院校‘电路分析基础’课程改革”（GDJX2021008）;2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题“基于OBE的在线开放课程建设研究——以‘电路分析基础’课程为例”（2022ZXKC455）；2022年度五邑大学校级本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目“‘电路分析基础’线下一流课程建设”（KC2022019）

[中图分类号]TN32 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）41-0129-04

[收稿日期］2024-09-07

引言

新的人才需求对五邑大学电子信息工程专业建设和课程建设提出了新的要求。（剩余3619字）