情境模拟在高职内科护理教学中的实践探讨
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[中图分类号]G712 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）0109-04 [收稿日期]2024-08-21
内科护理教学是医学教育中的重要组成部分，主要包含内科疾病的基本知识、护理的基本理论和专业技能等方面的内容。教育工作者结合实际情况会采用多种类型的教学方法，其中包含课堂教学、实践教学、模拟教学和互动教学等模式，通过合理运用教学方法，可以提高学生的学习兴趣和参与训练的主动性，从而提升内科护理教学的实际效果[1]。（剩余4945字）
