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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324（2025）41-0029-04
[收稿日期］2024-09-27
引言
长期以来，高校是对大学生进行思政教育的主阵地。在教授专业课程时，教师普遍注重专业知识的传授。对学生专业素养、人文德育与思想政治素养等方面的培养，仍须通过其他课程的学习来实现。（剩余4692字）
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“大学文科数学”课程思政教学的建设与思考
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