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[中图分类号］G642.0 ［文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）35-0177-04 [收稿日期]2024-07-12
引言
目前，高校大部分课程普遍存在“抬头率”偏低的情况。课堂教学质量直接关系着学生的课堂参与度，高质量的课堂教学也被称为“好课”［1]。为了提高学生的课堂参与度，了解学生对“好课”的认知非常重要。（剩余2944字）
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酒店管理专业本科生“好课”认知调查研究
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