基于“以学生为中心”的课程教学改革探索

——以‘物理性污染控制工程’课程为例

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[关键词]以学生为中心；课程内容重构；教学方法多元化；评价体系

[中图分类号]G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）35-0053-04

[收稿日期］2024-06-24

引言

在“互联网 + 教育”的信息时代背景下，“十四五”规划对教育教学提出了新的要求，指出要提高高等教育质量，深化教育改革，注重培养学生的创新精神和实践本领[1]。（剩余4209字）

试读结束

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