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[中图分类号］G642.0 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）35-0105-04
[收稿日期］2024-09-02
引言
“材料力学”课程作为工程技术科学的基础之一，在高等学校理工科的专业教育中占据着重要地位。然而，传统的教学模式往往存在教学方法单一、课堂内容枯燥、学生难以理解问题等局限性。（剩余4854字）
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