护理学科中开展“科研伦理”教学的思考

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［摘 要］ 青年学生是未来科技、教育和文化发展的重要推动力量。随着护理学科的不断发展，“科研伦理”教学将会扮演越来越重要的角色，要从多个方面入手，加强课程建设和发展。将科研伦理教育贯穿于本科生、研究生培养的全过程，提高学生的科研伦理决策能力，树立正确科技伦理观具有重要意义。在课程设计、教学内容及模式、教学评价及教学师资等方面进行探讨，为护理学科中本科及研究生阶段的“科研伦理”课程设计实施提供参考。（剩余6933字）

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