“中高本硕”四位一体应用型人才培养模式的探索与实践

——以深圳市开放职业技术学校为例

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［摘 要］ 职业教育的发展不再单一着眼于中职或高职院校，而是逐步倾向于一贯式教育。深圳市开放职业技术学校联手深圳开放大学、香港岭南大学联合打造了“中高本硕”四位一体应用型人才培养模式。这种一体化培养模式具备同目标、多主体和跨层级的特点，在开放教育的背景下开启升学通道，从人才培养目标的一致性、衔接专业相互融通、课程设置系统化以及设置监督指导部门等方面开展实施工作，促进了不同层次教育学校的相互融合和衔接，对完善现代职业教育体系、助推产业结构升级、为社会培养大批高层次应用型人才具有积极作用。（剩余6298字）