新工科背景下气象信息类跨学科课程建设思考
打开文本图片集
［摘 要］ 跨学科课程的建设是培养具有跨学科、跨产业、跨界整合能力的复合型新工科人才的必要手段和重要途径。气象信息类课程是气象学科与信息学科交叉融合的跨学科课程，对提高学生的信息素养具有重要意义。通过介绍气象信息类课程体系，分析气象信息类跨学科课程建设对提高气象类专业学员信息素养方面的优势和作用，对跨学科课程建设中存在的问题进行了分析，并从课程内容体系建设、课程教学模式及教学团队建设等方面，对气象信息类跨学科课程建设提出了一点思考和建议。（剩余6022字）