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［摘 要］ 提高职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，开展职业技能等级证书制度已经成为高等职业教育人才培养发展方向。以生态环保技术专业为例，探讨“校企双元、课岗融通”人才培养模式的创新与实践，并在产教融合背景下，架构适合区域产业发展需求的课程体系，开展“１+Ｘ”证书试点，优化课程结构及内容，有效提高人才培养质量，培养符合企业需求的高素质人才。（剩余8476字）
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产教融合视域下生态环保专业人才培养思考
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