“桥梁结构电算”课程思政教学改革途径探索

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［摘 要］ 如何将思政元素融入高校专业课教学，与思想政治理论课程形成协同效应，达到润物无声的育人效果，已成为高校工科专业课教师面临的共同问题。探索将国内外近期发生的热点事件、案例和有限元软件在工程中应用的案例等融入“桥梁结构电算”课程的思想政治教学改革新途径，构建有温度的“桥梁结构电算”课程思政，提高课程的吸引力，用使命感感召学生，引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（剩余6492字）

试读结束

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