通信信号分析实践教学改革探索与实践

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［摘 要］ 为适应军队院校改革背景下通信信号分析人才培养的需求，在对通信信号分析实践课训练效果不佳、课堂氛围压抑、成绩评定困难等问题进行分析的基础上，以提升训练效果为目标，探索了虚实结合的教学方法，以营造积极的课堂氛围为目标，探索了PBL-TBL结合的教学方法，以发挥成绩评定的激励、引导、评价功能为目标，探索了“理论—模拟—实践”三维成绩评定方法。（剩余5840字）

试读结束

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