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［摘 要］ “动物生物学”是高校针对低年级本科生开设的专业必修课之一。课程的发展要与时俱进，需要将一些新内容、新知识随时扩充进来。将一些权威期刊发表的研究文献内容引入教学是一种进行知识扩充的有效方式。与此同时，在文献案例中也可以提炼和总结进行德育的思政元素，把这些元素融入知识教学将助推“动物生物学”的高质量建设和全面育人的目标的实现。（剩余6581字）
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文献引入“动物生物学”教学中的思政元素挖掘与融合
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